22 Argumente zur [MATRIX]-Weiterbildung
Vierfache Orientierung:
1. Polytheoretisch
Jenseits des radikalen Konstruktivismus nehme ich andere theoretische Ansätze und Debatten zur Kenntnis. Wenn sie sich als erklärungs-, sinn-, und übersichtsstiftend bewährt haben, integriere ich zudem vorwissenschaftliche und alltagswissenschaftliche Theorien ebenso wie Erkenntnisse aus Weisheitslehren.
2. Interdisziplinär
Dementsprechend ist Interdisziplinarität für mich unabdingbar. Natur-, Politik-, Wirtschafts- Sozial- und humanwissenschaftliche Erkenntnisse finden Eingang in meine Modelle und Weiterbildung. Moderne Biographien und ihre Anliegen nur systemsich und konstruktivistisch beschreiben und begreifen zu wollen, halte ich geradezu für absurd.
3. Schulenübergreifend
Aus den verschiedenen Therapieschulen und -verfahren von der Psychoanalyse, über die Verhaltenstherapie, Hypnotherapie, die humanistischen Verfahren bis hin zur systemischen Therapie u.a.m. habe ich die effektivsten Methoden, Techniken und Verfahren ausgewählt und zu einem sinn- und überblickstiftendem Gesamtmodell verschmolzen.
4. Multimethodisch
Demtentsprechend haben viele praktische und methodische Kenntnisse in das [MATRIX]-Coaching Eingang gefunden. Kenntnisse zur Gesprächs- und Interviewführung, gruppendynamische und organisationale Handlungskompetenzen ebenso wie atmosphärische Intelligenz und akustische, visuelle und emotionale Sensitivität.
Ein ganz besonderer Lernkontext:
5. Natur, Klausur und Open Air
Das missing-link-institut bei Saint Dié in den Vogesen unterhalb des Landschftsschutzgebietes "Tête de Behouille" ist ein ganz besonderer Lernort, inmitten einer inspirierenden Umgebung. Hier finden Sie eine außergewöhliche Lern- und Lehratmosphäre. Es herrscht große Ruhe und tiefe Stille.
Diese Klausur außerhalb des hektischen Alltags fördert konzentriertes Lernen und die reflektierende Analyse von biographischen Lebenszusammenhängen.
Im Sommer finden viele Lehreinheiten im Schatten der Bäume statt, und die Filmsoireen 'open air' auf einer Großleinwand vor dem Institut.
In der Mittagspause können Sie einen philosophischen Spaziergang direkt am Institut beginnen.
Zudem haben Sie weder Parkplatzsorgen noch -kosten.
6. Umfangreiches Archiv
Im mli gibt es ein umfangreiches Archiv zur [MATRIX]-Weiterbildung mit ca. 6.000 Objekten. Es besteht aus einer weitgefächerten Fachbibliothek, Film- und Tonträgern, Fallmaterial, speziellen Lehrmitteln und besonderen Objekten.
7. Exkursionen
zu historisch aufgeladenen und verdichteten Orten und Plätzen in der europäischen Kulturlandschaft Elsaß, Vogesen, Lothringen ergänzen die Weiterbildung. An Originalschauplätzen der europäischen Geschichte wird den großen lebensbeeinflussenden "Schicksals"-Kräften nachgegangen. Hierbei kann das von Dr. M. Lauterbach aus Hannover und mir entwickelte Verfahren HISTORIODRAMA© eingesetzt werden.
Das sagen TeilnehmerInnen früherer Weiterbildungen
Die weiteren Specials:
8. Langjährige Erfahrung
Ich verfüge über jahrzehntelange Praxis mit weit mehr als 1.200 Coaching-Fällen. Ich habe langjährige Lehr- und Anwendungs- und Beratungserfahrung als Organisations- und Unternehmensberater, Dozent in der Erwachsenenbildung im Profit und Non-Profit Sektor und als Lehrtherapeut und Supervisor verschiedener Psychotherapieverfahren.
9. Biographisch
Berufs- und Karrierefragen der Klientel werden im lebensgeschichtlichen Zusammenhang gesehen, sinn- und überblickstiftend geordnet und in ihren Meta-Mustern, den Missing-Links analysiert, damit eine überlegte und übersichtliche und nicht eine gewagte Partie "gespielt" wird.
10. Strukturierte Selbstreflexion
Das [MATRIX]-Coaching ist eine strukturierte Methode der biographischen Selbstreflexion. Sie ermöglicht den Weiterbildungsteilnehmern, die Übersicht über ihre Lebensgeschichten und Zukunftsentwürfe zu erarbeiten und darzustellen.
11. Blended Learning
Die Internet-Plattform Coaching-Club© begleitet die gesamten Lernprozesse als Blended Learning Tool der [MATRIX]-Coaching-Weiterbildung zwischen den Blockseminaren mit gruppeninternen Diskussionsforen, umfangreichen Download-Bereichen, aktuellen Informationen und Updates zu den neuesten [MATRIX]-Entwicklungen.
12. Netzwerk
Nach der [MATRIX]-Coaching-Weiterbildung sind die Teilnehmer über den Coaching-Club und Supervisions-Termine vernetzt und können ihre weitere Entwicklung im Coaching optimieren.
13 Cineastisch
Unter dem Titel Cybernetic-Cinema© analysiere ich in einer Soiree einen aktuellen oder klassischen Kino-Film und illustriere damit Theorie und Praxis meines Matrix-Coaching. Exemplarisch habe ich dies an der Straight Story von David Lnych gemacht. (siehe im Shop und Open Air).
14. territorigramm©
In der [MATRIX] Weiterbildung lernen die Teilnehmer zudem den Umgang mit meinem systemischen Organisationsaufstellungsverfahren territorigramm, einem nützlichen und effizienten Tool beim Coaching von Teams und Gruppen (mehr unter Brands).
Das Lernkonzept:
15. Alles aus einer Hand
Viele Köche verderben den Brei, sagt man. Bei der [MATRIX] gibt es alles aus einer Hand, interdisziplinäre und schulenübergreifende Vielfalt, aber theoretisch und pragmatisch aufeinander abgestimmt und aus einem Guss.
16. Kurze Wege von der Theorie zur Praxis und zurück
Keine Theorie-Inputs ohne praktische Übungen. Keine Praxis ohne theoretische Konzepte und Klarheit über das, was man tut, ohne komplexitätsreduziernde Simplifikationen. Zur [MATRIX]-Weiterbildung gibt es eine Lerndoktrin.
Aus der randvollen multimethodischen und schulenübergreifenden Toolbox werden Techniken fallbezogen mit Simulationen und Rollenspielen gelehrt und geübt.
17. Didaktisch
Die [MATRIX]-Weiterbildung des mli fühlt sich den didaktischen Prinzipien der Mathetik verpflichtet. Die mathetische Vorgehensweise wird im mli mit einem modernen Blended-Learning Konzept (vgl. Argument 11) im Coaching-Club verknüpft. Dadurch strebt das mli die Integration der Kursvor- und Nachbereitung mit den Präsenzveranstaltungen an und versucht einen optimierten Lernfluss und eine kontinuierliche Lerndynamik zu gewährleisten auch ausserhalb der Präsenzseminare zu gewährleisten.
18. Video
Audio- oder Videoaufzeichnungen von meinen Coachings werden genau analysiert. So wird die Prozesssteuerung praxisnah begleitet und handwerklich verfeinert.
19. Live
Live-Coachings von mir oder von meinen Weiterbildungsteilnehmern bringen aktuelle Fragen laufender Coachings in den Kurs. Voraussetzung ist selbstverständlich die Zustimmung der Klientel.
20. Profilentwicklung des Coaches
Auch bei hoher methodischer Professionalität ist jedes Coaching höchstpersönlich "handgemacht". Daher sollte jeder Coach lernen, seine Stärken zu entwickeln und seine Schwächen zu kompensieren. Deshalb fördere ich das Coachprofil der Weiterbildungs-Teilnehmer.
21. Reiches Lehrmaterial
Die kursbegleitende CD umfasst mehr als 400 animierte Power-Point Folien, über 150 Seiten Word-Dokumente und 60 Minuten mit Sounddateien. 2010 schreibe ich das Lehrbuch zum [MATRIX]-Coaching.
22. Kontakt zum Lehr-Coach
Auch außerhalb der Kurse bin ich für die Anliegen und fachliche Fragen zum Lernstoff für die Teilnehmer ansprechbar, online, telefonisch, persönlich.